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【美高梅登录中心】老师传授发展主题还社团了有指向的专项论题培养操练活动,新入职业教育师岗前培养演习是老师发展中央青少年教授培训专门的学问的一片段

为不断提升我校新聘员工能力水平,帮助其更快更好地融入学校教育事业发展,4月16日上午,由教师教学发展中心、人力资源处组织开展的新员工岗前培训在行政楼707教师教学发展中心培训室顺利开展,全校共四十余位新员工参与了此次培训。

12月22日,教七五楼会议室温暖和谐,气氛活跃,教师教学发展中心第5期、第6期青年教师教学能力培训班在一片欢声笑语中举行了结业仪式,与会的学员们畅所欲言,畅谈了参加培训活动的体会和感受,为今后的培训活动献言献策。

学校教师教育发展中心于2017年6月29日下午在第一实验楼707教室举行了新入职教师岗前培训结业考核工作。考核评委由部分新入职教师的指导教师路线教授、雷霞教授、王桂萍教授、范桂华副教授、张跃副教授、刘强副教授、杨艳玲副教授及教师教育发展中心主任曲丽娜教授、副主任杨德成副教授组成。左佳斌等17位新入职教师进行了微课教学汇报,部分学生参与了教学观摩及互动。

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教师教学发展中心成立两年来,围绕帮助青年教师站稳讲台这个目标安排了各种形式的培训活动。2015、2016年度共举办6个常规培训班,共有117位教职工参加培训,邀请44人次的校内外专家为学员们作了主题讲座,同时有选择性地辐射到了学校相关教师。两年间共有1548人次教师参加了试讲、考核以及自我练习等多个实践环节,同时邀请了校内专家共计192人次进行听课并现场点评。通过不断探索,2016年,在常规的培训活动中引入了分组模式,极大地调动了学员的兴趣,增强了培训活动的效果。

评委们听取了17位新入职教师本学期的培训成果汇报,重点从课程教案、说课质量、教学内容、教学手段、教学方法、基本技能、教学组织、教学特色等方面进行了综合考核。结束考核后,各位评委分别从教案的规范撰写、课程的合理设计、教学内容的科学严紧、教学手段和教学方法的有效运用、板书布局、课件设计制作、教学组织互动、教学细节的重视等方面对新教师提出了中肯的建议并寄予厚望。最后,曲丽娜主任对本项工作进行了总结。

在开展常规培训的同时,教师教学发展中心还组织了有针对性的专题培训活动。比如,针对河北省教育厅组织的教师资格认定考试中的教育教学技能测试环节,教师教学发展中心组织了相关专题培训班,使学员的通过率及通过质量均表现优异。2015年共有18位学员参与,通过率为94%;2016年度共有20位学员参与,通过率为100%,远高于平均水平。为使学校青年女教师的着装更符合职业特点,教师教学发展中心举办了“做优雅的知识女性”的主题讲座,全校有50余位青年女教师参与其中。为充分利用夏季学期,教师教学发展中心举办了“如何科学发声”、“如何有效地进行多媒体教学”两个专题讲座,20余人次教师参加。

新入职教师岗前培训是教师发展中心青年教师培训工作的一部分,按照学校新入职教师岗前培训实施方案的要求,使新入职教师尽快适应教师的职业特点和岗位要求、掌握教师教学基本技能、加快适应角色转变。教师教育发展中心持续3个半月的时间,通过开展专家讲座、名师公开课、专业教师“师带徒”引领等环节,采取集中和分散相结合、讲授和互动相结合、理论学习和岗位实践相结合的培训形式,对2015年1月以后入职的17位教师进行了全面的培训。

【美高梅登录中心】老师传授发展主题还社团了有指向的专项论题培养操练活动,新入职业教育师岗前培养演习是老师发展中央青少年教授培训专门的学问的一片段。教师教学发展中心还拓宽渠道,积极联络重点高校的教师教学发展中心,外派骨干教师参加相关活动。比如,组织教师参加了由北京师范大学举办的“优化教学策略,实现卓越教学”国际研讨会、参加了四川大学举办的“以学为中心的教育——创新驱动有效教学”国际研讨会、参加了中国传媒大学组织的“科学发声与课堂教学艺术”教学工作坊以及由河北工业大学举办的“高校教师的压力与情绪管理”工作坊等。

通过今天一下午的汇报,感受到各位新教师所付出的努力和进步,感谢新教师本学期积极的参与并配合教师教育发展中心的培训工作。希望在此后的教学工作中,与指导教师多交流,多学习他们的丰富的教学经验,多参与学校举办的各项赛事活动,尽快成长并成熟起来,为学校的发展做出贡献。

为了使培训活动更广泛地惠及更多的教师,教师教学发展中心采取多种形式的培训活动,满足教师的成长需求。组织外语系相关教师学习由“全国高校教师网络培训中心”举办的夏纪梅教授的《新环境下大学英语教学的应变之道》讲座;邀请河北师大鲁增贤教授以“青年教师如何进行教学设计”为主题,与机电工程学院联合开展培训。

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教师教学发展中心还积极支持教师在教学工作中改变传统教学方法的新尝试,与教务处教学质量部门联合,完成了教学方法改革专项的申报、评审、管理和结题工作,举行了项目中期交流座谈会,并集中于12月10日进行了结题,共有10个项目顺利通过了结题验收。

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今后,教师教学发展中心将秉承为教师成长服务的理念,继续开展有针对性的、高质量的培训活动。

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