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听取了家长对学校和学院的意见和建议并鼓励学生要坚强面对困难,各年级辅导员利用寒假对学习困难的学生进行了家访

为贯彻落实吉林省大学生资助中心《关于做好寒假期间向家庭经济困难学生送温暖工作的通知》的精神。寒假期间,视觉艺术学院党总支副书记张光宇、15级辅导员张健老师和学生会代表一行四人来到位于辽源市西安区某回迁小区吴某某的家进行走访慰问。

听取了家长对学校和学院的意见和建议并鼓励学生要坚强面对困难,各年级辅导员利用寒假对学习困难的学生进行了家访。[本站讯]为深入贯彻党的十七大精神,落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,切实提高辅导员队伍素质和工作水平,近日,土建学院开展了以“关注经济贫困学生、关注学习困难学生、关注特殊家庭学生、关注就业困难学生”为主题的家访活动,以了解这些学生的共性,为日后对学生的分类指导打下坚实基础。
 深入了解贫困家庭 传达学校资助政策
近日,土建学院各年级辅导员对个别家庭经济非常贫困的学生进行了家访。家访中,深入了解了贫困学生的家庭状况。贫困学生大多家住偏远的农村,家中孩子较多,父母以种地为生。父母身体欠佳,还需要花费大量的医药费,无法负担家中孩子们的上学费用。通过与学生父母的交谈,老师们更加深入了解了这些学生的性格。他们在家中表现都非常好,很能体会父母的辛苦,假期在家中帮助父母做一些力所能及的家务活。了解情况之后,老师向学生家长介绍了学校和学院对于贫困学生的资助政策。家长对于学校的资助政策表示感谢,他们表示,如果没有国家的助学贷款和学校的资助政策、给学生提供勤工助学的政策,根本无法负担孩子上大学的费用,他们一定积极配合学校做好学生的教育工作,学生毕业工作后,督促学生尽快将助学贷款还上。
 关怀学习困难学生 彰显学校亲情教育
土建学院一直非常关注学习困难的学生,并开展了“1+1”的帮扶工作。各年级辅导员利用寒假对学习困难的学生进行了家访,向家长了解这些学生在家中的表现,以及学习困难的原因;同时也向家长介绍了学生在校期间的表现,并和家长共同探讨了帮助学生提高学习成绩的办法。对于有网瘾的学生,老师和家长共同对学生进行监督,帮助自制能力较差的学生戒除网瘾,走上学习的正常轨道。学生家长对于家访活动非常感激和支持,他们表示一定会积极配合学校老师的工作,让学生顺利完成学业。
 情系特殊家庭学生 传递学校爱心暖流
土建学院在对学生的分类指导和教育中,始终把特殊家庭学生放在首位。寒假期间,各年级辅导员对于孤儿、单亲家庭的学生进行了家访。这些孤儿学生,在日常生活中非常乐观向上,自立自强,并乐于帮助别人。家访让这些学生感受到了学校对于他们的关怀和爱心。他们表示,以后要通过自己的努力将爱心传递下去,帮助更多需要帮助的人。通过家访,辅导员更深入了解了学生的实际情况,明确了日后对于这些学生的关注方向。通过对单亲学生的家访,了解学生家庭的实际情况,并和家长共同探讨了对于学生的教育指导方法。
慰问就业困难学生,体现学校人文关怀
土建学院始终非常关注学生的就业问题,并提供了多项指导方法和政策。寒假期间,辅导员对于个别就业困难的学生进行了家访活动,并向家长介绍了学院各专业的就业情况,咨询了家长对于学生的就业意见和倾向。对于有些家长不希望孩子到省外就业的想法,老师和家长进行了沟通,分析了学生的优势和目前的就业形势,希望家长鼓励学生先就业后择业,对学生不要施加过大的压力,要正确面对学生的就业形势。另外,老师也咨询了学生对于学校和学院就业政策的意见和建议。家长对于学校和学院的政策表示满意,希望能为学生推荐更多的就业单位,让学生找到理想满意的工作。
通过寒假的家访活动,各位辅导员都感到收获颇多。与学生家庭近距离接触后,辅导员们更深入地了解了学生家庭的实际情况,并找到了一类学生共同特点,为日后针对学生的分类指导提供了有利的支持;对于个别学生存在的问题,也找到了解决的方法。同时,活动也让学生感受到了学校的温暖,体现了学校的人文关怀和亲情教育,为学生日后的成长和发展打下了良好的基础。]

寒假期间 辽科大各学院积极开展“寒冬送温情”家访活动

为深入贯彻落实全国高校思想政治工作和全国教育大会精神,推进全员育人、全方位育人、全过程育人格局的形成,今年寒假期间,辽宁科技大学各学院积极行动起来,广泛开展“寒冬送温情”活动,“零距离”地拉近学校与学生及家长间的联系,了解学生成长环境、思想动态和家庭情况,建立学校与家庭协同育人的长效机制,听取学生家长对学校教学、管理等方面意见和建议,收到良好效果。

1月14日—15日,矿业工程学院领导班子成员及辅导员先后前往鞍山市台安县、岫岩县、立山区和千山区等地进行家访,家访中,老师、家长、学生进行了充分的沟通与交流。交流的内容既关注学生的长远发展,又关注当下学情,围绕现实性,突出针对性,着眼有效性。鼓励学生脚踏实地、勤学多思;引导学生志存高远、锻炼自身能力,对就业升学和未来发展进行了探讨。另外,老师与学生家长还共同探讨了家校沟通、家校互动、家校合作机制的具体落实与运行,同心同德、携手共进,家校共同应对解决学生遇到的困难或存在的问题,共同为学生的发展保驾护航。据悉,学院还要将实地走访、地区家长会与电话家访、网络家访、书信家访相结合,针对不同家庭所在地和学生父母的接受方式开展形式多样、有实效性的家访活动,将家访的成果真正落到实处。

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1月16日,建艺学院领导、辅导员赴建筑学2017级学生张同学家进行“暖心”家访活动。家访中,院领导向该生父母详细介绍了学院建筑学专业的发展情况,社会需求特征,鼓励该生励志考研,做到刻苦求学,学以致用。同时,还向该生家长介绍了学生在学校的学习、工作、生活情况,以及需要进一步提升的自身素质,分析了学院近几年建筑学的就业情况。该生父母对学院领导老师的家访表示感谢,并介绍了孩子的成长经历,希望学校老师能与家长多沟通、常联系,共同培养孩子成长。据悉,2019年建艺学院共确定了对10余名学生进行家访,实行学院集体家访、辅导员个人家访与走访用人企业等社会实践活动相结合的方式。家访学生包括贫困学生代表、优秀学生代表、学习成绩落后学生、学生党员干部典型;家访区域包括鞍山、朝阳、大连等地区。

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1月19日-20日,机械学院领导、2017级、2018级辅导员一行4人赴沈阳地区开展“寒冬送温情”家访活动。放假后,学院根据学习困难、家庭贫困、存在心理问题等因素,,筛选出21名沈阳地区学生作为家访对象进行实地家访。家访中,学院领导和辅导员根据不同学生特点与其家长分别介绍了学生在校学习和生活情况,并就他们的学习、就业方向、职业生涯规划等方面给出建议,鼓励学生一定要努力学习,立志成才,培养健康人格,不辜负父母和老师们的殷切希望,同时,也希望与家长们加强沟通交流,形成教育的最大合力。受访的学生家长对学校老师们寒冬中送去的“温暖“倍受感动,让他们对辽科大有了更深的、更特别的印象,纷纷表示,将孩子送到这样的大学读书是正确的选择,也很放心。他们会更加支持学校,共同教育孩子成长成才。据悉,机械学院决定,在进行入户家访的基础上,还对家庭经济、学习、人际关系困难等具有一定代表性和典型性的省外偏远地区学生进行了视频、电话、短信等形式的家访,家访人数达1000余人,做到了不同学生群体、不同年级、不同发展需求的学生全覆盖,提高了家访活动精准化、针对性和实效性。

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1月19日上午,由软件学院党委牵头,系主任、支部书记、辅导员等16名人参加的“寒冬送温情”家访活动拉开帷幕。活动中,学院老师共分成四组到13位有学业压力、生活贫困和优秀典型的学生家中进行走访。走访座谈中,老师们看望了贫困学生家长,为他们送去了米和油,表示慰问;结合学生在校的实际表现,与家长就学生在校综合情况、软件行业发展前景、考研、就业形势、学生如何制定职业生涯规划等方面进行了深入交流。鼓励贫困学生树立生活的信心,克服困难,通过努力学习来改变自己的命运,用优异的成绩回报家庭、回报学校、回报社会;鼓励优秀学生发挥模范带头作用,在不断提升自己综合素质的同时,能够主动帮助需要帮助的同学。通过此次家访,受访学生深深感受到软件学院领导老师们的关爱,学生家长也对老师的到来表示感谢。

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1月21日,材冶学院领导和辅导员对鞍山、海城、辽阳、锦州10名不同类型的学生进行了入户家访。家访过程中,学院领导、老师为经济困难学生家庭送去了豆油、白面等慰问品,并向他们表达了学校和学院的关心和问候。对于学习成绩较差的同学老师给予精神鼓励,并向学生家长讲解了学校关于学籍处理的相关规定,希望通过家校联合共同教育、引导孩子努力学习,走出困境;对于存在其他问题的学生,老师们与学生家长进行了交流,分析了原因,研究了具体解决对策。在此过程中,老师们还详细了解了学生的家庭情况、面临的困难,并认真解答了学生家长比较关心、关注的一些问题,同时向学生家长详细介绍了科大的办学情况和对困难学生的帮扶政策,希望学生家长能够经常与学院或辅导员沟通,积极配合学校做好学生的思想教育工作,帮助学生早日成长成才。在入户家访的同时,学院还组织辅导员对一些存在问题的学生进行了有针对性地电话家访;还注重发挥学生党员模范带头作用和班级干部的骨干先锋作用,组织他们利用回家的机会对附近的低年级同学进行家访。

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1月9日,化工学院领导带领班导师及辅导员走访了家住鞍山的贫困学生,为他们送去了慰问品和慰问金,详细了解了学生家庭情况,介绍了学校关于奖、助、补、偿的政策,介绍了学生在校表现情况,通报了学生学业规划和下一步应努力的方向。交谈中,老师们鼓励贫困学生要树立生活信心,克服困难,通过努力学习来改变自己的命运,用优异的成绩回报家庭、回报学校、回报社会。学生家长对学校的慰问表示谢意,并表示会积极配合学校做好孩子的学习督导,做好孩子的教育工作。

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为开展好“寒冬送温情”家访活动,艺术学院认真筛选了实地家访人员情况,设计好实地家访路线,做好家访计划安排。1月10日,艺术学院老师来到家住鞍山市立山区一位同学家里进行家访。这位同学在班级担任班长职务,专业学习刻苦努力,成绩突出,积极参与校园文化活动,但公共课程学习有些吃力。学院老师向家长介绍了该同学在校表现,通报了该生的学习情况,告诫孩子要认真对待每一科目的学习,希望家长配合学校做好工作。寒假期间,对于不便实地走访的学生家庭,学院组织辅导员利用休息时间以电话家访和微信沟通等形式100余名存在学习困难、生活困难的学生家长进行沟通,通报学生在校表现及学习情况,了解其家庭情况,继续搭建学院与学生、家长沟通的桥梁。同时,学院还组织班导师及教师代表利用赴各省市艺术类专业加试的机会对考试所在地学生家庭进行走访。通过各种类型家访活动的开展,家长们非常感谢学校对学生的关心、帮助和指导,表示今后一定与学校老师互通有无,及时沟通交流,共同培养、教育好学生。

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1月25日,工商管理学院开展了由系主任、支部书记、辅导员共同参与的“寒冬送温情”家访活动,对全院各年级家庭贫困、学习困难、成绩优异等不同特点的6名学生进行了家访。家访中,老师们结合学生在校实际表现,与学生及家长就学生在校学习情况、专业发展前景、考研、就业政策、职业生涯规划等问题进行了深入交流。鼓励贫困生、学困生要树立信心、克服困难,通过努力学习来改变自己的命运,用优异的成绩回报家庭、回报学校、回报社会。受访学生表示,会用更加积极的态度去学习;家长表示对孩子及其学业有了更深刻了解,将积极配合学校,帮助孩子健康发展。

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编辑:徐文路

该生在校期间学习刻苦努力,表现良好。其父亲去年因病去世,母亲体弱多病没有劳动能力,没有任何经济来源,学费都是申请了助学贷款尚不能交齐。
辅导员张健老师先和家长汇报了学生在校表现情况,张光宇在详细了解家庭情况后向家长介绍了学校对贫困学生的帮扶政策,说明了学院对贫困学生的帮扶举措,听取了家长对学校和学院的意见和建议并鼓励学生要坚强面对困难,保持良好的心态,努力完成学业将来好回报社会和家庭。学院也将针对困难学生多加关注,积极帮助,努力帮助学生顺利完成大学生活。最后送上了慰问品和祝福,让这个冬天不再寒冷。
学生也表示一定克服困难,努力完成学业,以优异的成绩回报家长的培养和学校的关爱。家长也表示感谢学校的关怀,祝福学校越来越好。

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