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并表示将为我校教师在高教社出版教材提供大力支持,为我校闽台合作、国际合作办学提供助力

高等教育出版社与我校有着良好的合作关系,合作4年来,向我校提供了大量的优质教学资源及精品样书。2011年5月18日,高等教育出版社吉林省教学服务中心于长春主任亲率该社4名学科编辑,来我校进行第四次教材建设调研,并向我校提供了相关优质教学资源。
于长春主任一行5人,在此次教材建设调研活动中,走访了我校汽车机械学院、工商管理学院、财经学院、职业技术学院、基础部和教务处,共计6个部门。他们与我校6个部门的主管领导、教师就教材建设及使用情况进行了详细咨询,认真听取了我校教师对高教版教材的质量建议。并介绍了高等教育出版社2011年教材出版情况,表示高教社非常重视应用型教材的出版工作,欢迎我校教师能在高等教育出版社编写优秀教材。
于主任一行向我校提供了三项优质教学资源,一是高教社5月21日,在长春召开的《国家力学精品课程研讨会》;二是5月28日,在我市举办的《全国机械课程教学论坛》;三是6月7日,向我校马列主义教研部提供2套2011年最新版两课教材及教学辅助资料。
历时一天的教材建设调研在愉快的氛围中接近尾声。于主任再次诚邀我校领导、老师前往高教社吉林省教学服务中心做客,并表示将为我校教师在高教社出版教材提供大力支持。教务处2011年6月7日

3月1日下午,刘健校长率教务处、科研处、图书代办站、建工学院负责人参访高等教育出版社,受到林金安副总编辑等领导的热情接待。

为进一步推进我校“海峡两岸应用型高校教材出版”工作,3月24日,刘健校长在京参加完工程教育认证及专业建设会议后,前往高等教育出版社洽谈校社合作出版系列教材事宜。双方还就成立海峡两岸应用型高校教材建设联盟工作交换意见,达成了共识。

会谈中,林金安副总编辑简要介绍了高等教育出版社的发展历程,并就当前该社教材出版的新趋势作了详细说明,希望能进一步加强与三明学院在教材出版发行等方面的业务协作。理工出版事业部陈小平主任、生命科学与医学出版事业部吴雪梅主任编审等对我校教师合理选用应用型教材提出了建设性意见,希望我校围绕应用型人才的培养目标,结合当前教学改革,加强数字化教材编写工作,争取在数字化教材编写上早出好书、多出精品。

会谈中,刘健校长对高等教育出版社长期以来的支持表示感谢。他说,推进海峡两岸应用型教材建设,对新建地方性本科高校意义重大,是高等教育新形势下学校转型发展、办出特色、提高质量所面临的重要工作,是有效实施案例式教学,提升专业内涵质量和人才素质的有效途径。通过海峡两岸合编专业教材既可以梳理完善专业课程体系,冲破传统观念和思维方式约束,又可以充分吸收台湾科技类高校的人才培养经验,构建专业课程地图。刘校长希望可以加强与高等教育出版社的深度合作,力争促成海峡两岸应用型高校教材建设联盟早日成立,实现有效运转,为学校新一轮改革发展赢得先机,奠定基础。

刘健校长对高教社领导的热情接待表示感谢,并介绍了当前我校的基本情况。刘建校长指出,我校闽台合作形势喜人,国际合作前景看好,应用型人才的培养对教材提出了新要求,希望高教社在教材出版、特别是闽台合作和国际合作编写教材的出版等方面加强与我校的合作,为我校闽台合作、国际合作办学提供助力。

高等教育出版社副总编辑吴向、副社长陈建华出席座谈会,就合作项目的推进工作提出具体的建设性意见。他们认为,编写海峡两岸应用型高校系列教材是顺应高等教育形势和潮流的科学之举,表示将继续加强与我校的合作并不遗余力地予以支持,以助力应用型本科高校的改革和创新。

随后,刘健校长一行还拜访了教育部高教司相关处室,希望教育部领导对我校积极申请中央支持苏区地方高校资金、卓越人才培养计划等教学改革发展事业多加支持,为我校的发展多提建设性意见,有力推进我校的改革发展进程。

教务处、发规处、图书馆等部门负责人围绕教学观念、教育教学方式和教学资源等话题参与学习交流。

(教务处 供稿 韩巍巍 编辑)

座谈结束后,刘校长一行参观了高等教育出版社4A网络教学平台,观看了数字化教材资源课程的现场演示。

并表示将为我校教师在高教社出版教材提供大力支持,为我校闽台合作、国际合作办学提供助力。据了解,近两年来,我校紧紧围绕建设有特色高水平应用型本科大学的目标,高度重视并持续推进应用型教材建设,为教师提升教学能力、开展实践教学搭建了重要平台。目前,3本教材已进入出版发行最后阶段,下半年有望投入使用。

(陆发信/文、图)

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高等教育出版社吴向副总编

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高等教育出版社陈建华副社长

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观看数字化教材资源课程的现场演示

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